Videconferencias ePONENTES
domingo 24 de mayo de 2009Publicado por
Raymond Marquina
Martes 26 de mayo
Sybil Caballero
Transito Digital
Hora Venezuela: 6:00 pm
class link: http://www.wiziq.com/tutorsession/detail.aspx?id=F6B69D68F5B44E51BBA2F8955DDCFCFA
Miércoles27 de mayo
Gabriela Diaz Anton
Hora Venezuela: 6:00 pm
Jueves 28 de Mayo
Mariana Affronti
Ultimas tendencias de aprendizaje en la red: aplicaciones web 2.0
HOra Argentina: 8 pm. Hora Venezuela: 6:30 pm
Viernes 29 de Mayo
Katiusca Peña
Edublogs: Apuntando a una didáctica constructivista en la red.
Hora Venezuela: 7:00 pm.
Sábado 30 de mayo
Carlos Bravo Reyes
El texto digital como voz de las aulas digitales
Hora Bolivia 7.00 pm Hora Venezuela 6.30
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Sybil Caballero
Transito Digital
Hora Venezuela: 6:00 pm
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Miércoles27 de mayo
Gabriela Diaz Anton
Hora Venezuela: 6:00 pm
Jueves 28 de Mayo
Mariana Affronti
Ultimas tendencias de aprendizaje en la red: aplicaciones web 2.0
HOra Argentina: 8 pm. Hora Venezuela: 6:30 pm
Viernes 29 de Mayo
Katiusca Peña
Edublogs: Apuntando a una didáctica constructivista en la red.
Hora Venezuela: 7:00 pm.
Sábado 30 de mayo
Carlos Bravo Reyes
El texto digital como voz de las aulas digitales
Hora Bolivia 7.00 pm Hora Venezuela 6.30
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RADECON
jueves 7 de mayo de 2009Publicado por
Raymond Marquina

Elisabeth Benitez
http://radecon.blog.cenditel.gob.ve/
Blog informativo para promover la participación enla conformación de redes sociales de aliados para promover, fortalecer y profundizar la idea del conocimiento libre en Venezuela
Etiquetas:
CENDITEL,
Conocimiento
Teoría y practica del Diseño Instruccional
Publicado por
Raymond Marquina

Hernan Ramirez
http://instruccioneseducativas.hernanramirez.info/
"Historia del diseño Instruccional
Desarrollado por la Cohorte VI de la maestría de en Educación mención Informática y Diseño Instruccional"
Economia y sociedad del conocimiento
Publicado por
Raymond Marquina

William Fernando Zavaleta Huaccha
http://economia-conocimiento.blogspot.com
"Blog especializado en economìa y gestiòn del conocimiento
Uso para docentes, investigadores, estudiantes, profesionales y tècnicos en general."
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